Педагогический совет

Задачами педагогического совета являются:

- реализация государственной политики в области образования;

- ориентация деятельности педагогического коллектива на совершенствование образовательного процесса;

- разработка содержания работы по общей методической теме;

- внедрение в практическую деятельность педагогических работников достижений педагогической науки и передового педагогического опыта;

- решение вопросов о переводе и выпуске обучающихся (воспитанников), освоивших государственный стандарт образования, соответствующий лицензии.

К компетенции педагогического совета Учреждения относится:

· принятие программы развития Учреждения;

- рассмотрение основной образовательной программы Учреждения;

- рассмотрение рабочих программ учебных предметов, курсов, согласование использования методик образовательного процесса и образовательных технологий;

- принятие (рассмотрение) локальных нормативных актов по вопросам организации и осуществления образовательной деятельности Учреждения.

- рассмотрение годового плана работы Учреждения;

- решение вопроса перевода учащихся в следующий класс по итогам учебного года в соответствии с законодательством Российской Федерации;

принятие решения о допуске к государственной итоговой аттестации обучающихся в соответствии с законодательством Российской Федерации, о выдаче документов об образовании, подтверждающих получение общего образования, соответствующего уровня, документов об обучении, медали «За особые успехи в учении»;

принятие решения об обучении обучающихся, не ликвидировавших академической задолженности, по усмотрению их родителей;

- рассмотрение вопроса об отчислении из Учреждения учащегося, достигшего возраста пятнадцати лет, за неисполнение или нарушение Устава Учреждения, правил внутреннего распорядка и иных локальных нормативных актов по вопросам организации и осуществления образовательной деятельности в соответствии с законодательством Российской Федерации;

- определение списка учебников в соответствии с утвержденным федеральным перечнем учебников, рекомендованных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими образовательную деятельность, а также учебных пособий, допущенных к использованию при реализации указанных образовательных программ такими организациями;

установление форм, периодичности и порядка проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся;

принятие решений о поощрении обучающихся за успехи в учебной, физкультурной, спортивной, общественной, научной, научно- технической, творческой, экспериментальной и инновационной деятельности;

- анализ качества образовательной деятельности, определение путей его повышения;

- рассмотрение вопросов использования и совершенствования методов обучения и воспитания, образовательных технологий, электронного обучения;

- определение путей совершенствования работы с родителями (законными представителями) воспитанников и несовершеннолетних учащихся;

- рассмотрение вопросов повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров;

- организация выявления, обобщения, распространения, внедрения передового педагогического опыта среди работников Учреждения;

- рассмотрение отчета о результатах самообследования Учреждения;

- рассмотрение отчета о выполнении программы развития Учреждения;

принятие решений о ведении платной образовательной деятельности по конкретным образовательным программам;

- решение вопросов о внесении предложений в соответствующие органы о присвоении почетных званий педагогическим работникам Учреждения, представлении педагогических работников к правительственным наградам и другим видам поощрений;

разработка и согласование локальных нормативных актов о распределении стимулирующей части выплат в рамках положения об оплате труда Учреждения;

- ходатайствует о награждении работников школы;

- заслушивает отчеты о работе отдельных педагогов, председателей методических объединений учителей;

- организует научно-методическую работу, в том числе организацию и проведение научных и методических конференций, семинаров;

- контролирует выполнения решений предыдущего педагогического совета;

- принимает решение о выборе профиля обучения на ΙΙΙ ступени образования, исходя из

запросов обучающихся и их родителей (законных представителей).